Entwicklung og Evaluation ener digitalen Plattform zur Forderung der mentalen Gesundheit von SchülerInnen

Hold

Silvia Schneider

Prof. Dr. Silvia Schneider
Direktorin des Forschungs- und Behandlungszentrum für psychische Gesundheit der Ruhr-Universität Bochum, Lehrstuhlinhaberin Klinische Kinder- und Jugendpsychologie

Kathrin Schopf_zugeschnitten

Dr. Kathrin Schopf
Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Psychologische Psychotherapeutin mit Fachkunde für Kinder- og Jugendlichenpsychotherapie

SONY DSC

Saskia Hindemith
Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Psychologische Psychotherapeutin iW

Publikationer

Bisher keine Publikationen vorhanden.

Links / Nyheder

Studien-hjemmeside

Kontakt

Kontakt for Anfragen: kathrin.schopf@rub.de

Zil og beskrivelse

Beskrivelse: Viele gesellschaftliche Entwicklungen wirken sich derzeit auf das Wohlergehen und die mentale Gesundheit von heranwachsenden und erwachsenen Menschen aus zB die Nachwirkungen der Corona-Pandemie, die Digitalisierung unserer Gesellschaft, Krieg und Klimawandel. Som Reaktion auf disse Entwicklungen har die Europäische Kommission enem Konsortium aus 11 europäischen Partnern unter der Federführung der Universität von Amsterdam Fordermittel  für das 4,5 jährige Reconnected-Projekt (2023-2027) gewährt.

Das Reconnected-Projekts soll untersuchen, wie sich aktuelle gesellschaftlichen Entwicklungen auf das Wohlergehen von Verschiedenen Gruppen europäischer BürgerInnen auswirken (Phase 1) and Zudem ene Digital Plattform (Webseite and Smartphone-App) entwickeln, erproben, undschiedliche evalubierende Europa (Fase 2). Den digitale platform wird in die jeweilige Landessprache übersetzt und an die Bedürfnisse und Präferenzen verschiedener Zielgruppen (zB SchülerInnen im Jugendalter, ältere Menschen, Menschen mit niedrigem sozialen Status, Migranten) angepasst.

Am Bochumer Standort wird im ersten Teilprojekt eine Kohortenstudie unter SchülerInnen (N=350) durchgeführt mit dem Ziel einen Überblick über das komplexe Zusammenspiel zwischen aktuelle gesellschaftlichen Entwicklungen und Risiko- sowie Schutzfaktoren im Bereich der mentalen Gesundheit zu erhalten. Herfür werden ua Echtzeit-Messungen mit Hilfe von Smartphones durchgeführt. Im zweiten Teil des Projekts wird ene digital Intervention (Webseite and Smartphone-App) zur Forderung der mentalen Gesundheit von SchülerInnen entwickelt, erprobt and wissenschaftlich evaluiert. Im gesamten Entwicklungsprozess wird auf “Co-Creation” (Austausch zwischen Forschern und Nutzern) zurückgegriffen. Ein Beirat, bestehend aus SchülerInnen, Lehrkräften, Fachkräften für mentale Gesundheit und öffentlichen Behörden (zB Jugendamt, Schulverwaltungsamt), wird gegründet und regelmäßig zusammenkommen um die Forschenden bei der Entwicklung, Erprobung und Verbreitung der digitalen untervention zu beraten und zu zusammenkommen.

Ziel: Das 4,5-Projekt zielt darauf ab, die mentale Gesundheit von 12-16 jährigen SchülerInnen mittels digitaler Interventionen zu fördern. Der skal arbejdes med den samme digitale indgriben, der er fælles for den europæiske Zielgruppens indre forening.

Aktueller Stand des Projekts:
Gründung des Plattform Interessenvertreter-Beirats
Regelmäßiger Austausch mit Beirat-Mitgliedern
Abschluss der Kohorten-Studie mit 350 teilnehmenden Schülerinnen og Schülern
Start der Kohorten-Studie under SchülerInnen (bis April 2025)
Entwick derlung derlung 20 Dezember

Danksagungen

Projektet er finansielt gennemført under den europæiske kommission
(HORIZON-HLTH-2022-STAYHLTH-01).

Unterstützt wird das Projekt durch den Interessenvertreter-Beirat.
Wir freuen uns über die Unterstützung folgender Beirat-Mitglieder:
Annette Bürger (Koordinatorin Schulsozialarbeit)
Markus Hieb (Schulsozialarbeiter)
Katrin Siegers (Lehrerin)
Torsten Kolodzie (Lehrer)
Beatrice (Schülerin, 16 Jahre
)
N Emily (Schülerhrein, 16al Schüler
) (Schülerin, 15 Jahre)

Levke (Schülerin, 15 Jahre)
Charlotte (Schülerin, 15 Jahre)
Tobias (Schüler, 16 Jahre)