Projekti Reconnected organizon Dialogun e 5-të për Shëndetin Mendor: Trajtimi i Stigmës së Shëndetit Mendor përmes Përfshirjes Elektronike
Projekti Reconnected organizoi së fundmi webinarin e pestë në Serinë e Dialogut për Shëndetin Mendor, të moderuar nga Annet Kleiboer dhe me një fjalim hapës nga Athanasios Rogdakis nga Agjencia Ekzekutive Evropiane e Shëndetit dhe Dixhitalit (HaDEA). Eventi mblodhi së bashku përfaqësues nga shtatë "projekte simotra" në kuadër të programit Horizon Europe, secili duke eksploruar se si inovacioni dixhital mund ta bëjë kujdesin për shëndetin mendor më gjithëpërfshirës dhe pa stigmë.

Po shohim pas në një diskutim të pasur që zbuloi si premtimin ashtu edhe kufizimet e teknologjisë në adresimin e stigmës së shëndetit mendor, duke theksuar nevojën e vazhdueshme për lidhje njerëzore, ndjeshmëri kulturore dhe akses të barabartë.
Përmbledhje e diskutimeve
Pyetja 1: Si është e rëndësishme stigma e shëndetit mendor për grupin vulnerabël të projektit tuaj?

ASPbelong
Alžběta nga projekti ASPbelong përshkroi se si ASPBelong punon me të rinjtë dhe mësuesit për të krijuar mjedise dixhitale të të nxënit që zvogëlojnë stigmën përmes bashkëkrijimit dhe punëtorive krijuese. Duke i përfshirë adoleshentët drejtpërdrejt në procesin e dizajnimit, ekipi siguron që mjetet dixhitale “të flasin gjuhën e tyre” dhe të ndihen të sigurta për t’u përdorur.
“Teknologjia është një gjuhë amtare për të rinjtë. Kur e flasim me ta — jo me ta — ne ndihmojmë në normalizimin e emocioneve të tyre.” – Alžběta Šašinková
Reconnected,
Asmae, ndau se si ekipi i saj brenda projektit RECONNECTED përqendrohet te komunitetet e migrantëve, një grup që shpesh përballet me përjashtim dixhital dhe stigmë kulturore rreth shëndetit mendor. Duke i përfshirë këto komunitete në bashkë-dizajnim dhe duke përshtatur përmbajtjen nga ana kulturore dhe gjuhësore, RECONNECTED synon t'i bëjë mjetet dixhitale të arritshme, të besueshme dhe relevante.
SMILE
Vincenza shpjegoi se si SMILE i fuqizon të rinjtë të përdorin mjete të vetëvlerësimit dhe mirëqenies të gamifikuara. Përqendrimi i përmbajtjes rreth mirëqenies në vend të "sëmundjes mendore" zvogëlon stigmën e përvetësuar dhe inkurajon angazhimin e hershëm.
"Ne normalizojmë shqetësimin e përditshëm - por duhet të shmangim trivializimin e simptomave serioze." - Vincenza Frisardi
Pyetja 2: A mund të ndihmojë përfshirja elektronike në uljen e stigmës dhe si?

MentBest
Hanna theksoi se qasja gjithëpërfshirëse dixhitale mund të rrisë pjesëmarrjen, por paralajmëroi se përfshirja dixhitale duhet të përputhet me dizajnin etik dhe transparencën e të dhënave për të ruajtur besimin. Ajo theksoi nevojën për një inteligjencë artificiale të shpjegueshme dhe komunikim të qartë rreth përdorimit të të dhënave për të shmangur format e reja të përjashtimit.
Advance
Prasansa përshkroi se si ADVANCE përdor ndërhyrje të përziera me module online me ritëm vetjak të kombinuara me kontrolle javore njerëzore.
“Mjetet dixhitale vetëm nuk mund ta largojnë stigmën. Por, kur shoqërohen me empati dhe bisedë të vërtetë, ato e bëjnë kërkimin e ndihmës më të sigurt dhe më të arritshëm.” – Pransana Subba
Duke
u bazuar në vërejtjet e saj të mëparshme, Alžběta paralajmëroi se teknologjia mund të krijojë pa dashje pengesa të reja, për shembull, mësuesit që ndihen të papërgatitur për të diskutuar tema të vështira emocionale. Ekipi i saj tani përfshin trajnime për edukatorët për t'u siguruar që edhe ata të ndihen të mbështetur.
Bootstrap
Nick ofroi një perspektivë të sinqertë: qasja nuk do të thotë pranim.
“Të rinjtë mund të përdorin aplikacione të shëndetit mendor fshehurazi sepse ende turpërohen. Përfshirja përmirëson aksesin - por stigma mbetet nëse nuk ndryshojmë gjuhën dhe kulturën rreth shëndetit mendor.” – Nick Morgan
Pyetja 3: A mund të ndihmojnë ndërhyrjet me prag të ulët dhe “normalizuese” dhe cilat janë rreziqet?

Improva
Catrin tregoi se mjetet dixhitale mund të inkurajojnë parandalimin e hershëm dhe të arrijnë më shumë adoleshentë, por përfitimet shpesh favorizojnë ata me prejardhje më të lartë socioekonomike. Ajo paralajmëroi për efektin "të pasurit pasurohen", ku të rinjtë e cenueshëm mund të shkëputen për shkak të motivimit ose boshllëqeve në shkrim-lexim.
“Kujdesi dixhital funksionon më mirë kur lidhet me marrëdhëniet e jetës reale - një përqafim, një bisedë, një mësues që të pyet si je.” - Catrin Finkenauer
SMILE
Vincenza e zgjeroi konceptin e aksesit me prag të ulët: Të rinjtë mund të angazhohen privatisht dhe në mënyrë të sigurt, por normalizimi i tepërt i shqetësimit rrezikon vonimin e ndihmës profesionale. SMILE integron udhëzime të qarta referimi dhe transparencë në lidhje me kufizimet e aplikacionit për të siguruar sigurinë.
Bootstrap
Nick u pajtua, duke shtuar se mjetet elektronike duhet të veprojnë si një urë parandaluese, jo si zëvendësim për terapinë.
“Nuk do ta rregulloje një këmbë të thyer me një aplikacion, kështu që nuk duhet të presim që mjetet dixhitale të shërojnë plagë të thella psikologjike. Megjithatë, ato mund të fillojnë biseda të rëndësishme më herët.” – Nick Morgan
Pyetja 4: A janë ndërhyrjet dixhitale gjithëpërfshirëse vërtet të mundshme?

“Reconnected
Asmae” nxori në pah hendekun dixhital, veçanërisht midis popullatave migrante dhe refugjatë, të cilët mund të përballen me akses të paqëndrueshëm në internet, barriera gjuhësore ose mungesë dokumentacioni identifikimi.
“Përfshirja kërkon më shumë sesa akses online. Bëhet fjalë për rëndësinë kulturore, besimin dhe aftësinë për t’u lidhur me të tjerët.” – Asmae Doukani
Improva
Catrin e përsëriti këtë pikë, duke theksuar se ndërhyrjet dixhitale mund të plotësojnë, por jo të zëvendësojnë mbështetjen ndërpersonale.
MentBest
Hanna u përqendrua në rëndësinë e shkrim-leximit dixhital dhe mbrojtjes së të dhënave. Shumë përdorues, përfshirë të rriturit më të moshuar ose mësuesit, hezitojnë të përdorin mjete të shëndetit mendor për shkak të shqetësimeve për privatësinë. Ndërtimi i besimit përmes transparencës është çelësi i përfshirjes.
e Avancimit (Prasansa)
përfundoi duke u kujtuar pjesëmarrësve se qasja ≠ përfshirje.
“Për të qenë vërtet gjithëpërfshirës, duhet të përdorim një këndvështrim të përqendruar te njeriu, të pyesim se kush është lënë jashtë — dhe të ridizajnojmë derisa të gjithë të ndihen të ftuar.” – Pransana Subba
Mësime kryesore nga Webinari i 5-të
- Mjetet dixhitale zgjerojnë aksesin, por lidhja njerëzore mbetet e pazëvendësueshme.
- Bashkëkrijimi me përdoruesit ndihmon që mjetet të pasqyrojnë nevojat reale dhe të zvogëlojnë stigmën.
- Gjuha ka rëndësi: përcaktimi i ndërhyrjeve rreth mirëqenies inkurajon angazhimin.
- Përfshirja dixhitale ≠ barazi: adresimi i shkrim-leximit, aksesit dhe kulturës është thelbësor.
- Dizajni etik dhe transparenca ndërtojnë besim dhe angazhim afatgjatë.
Vazhdimi i bisedës
Ndërsa Projekti i Rilidhur dhe iniciativat e tij simotra ecin përpara, një mesazh është i qartë:
Teknologjia mund të mbështesë shëndetin mendor, por nuk mund të zëvendësojë dhembshurinë, komunitetin ose lidhjen.
Seria e Dialogut për Shëndetin Mendor vazhdon çdo katër muaj, duke ofruar një platformë bashkëpunuese për studiuesit, praktikuesit dhe qytetarët e BE-së për të formësuar të ardhmen e kujdesit dixhital gjithëpërfshirës për shëndetin mendor.
Zbuloni më shumë rreth këtij webinari dhe ngjarjeve tona të mëparshme në raportet.
Bashkohuni në webinarin e radhës dhe bëhuni pjesë e dialogut. Regjistrohuni paraprakisht këtu: https://ec.europa.eu/eusurvey/runner/JointWebinar2024
Dëshironi të mësoni më shumë rreth projekteve tona simotra? Vizitoni faqet e tyre të internetit:
